Графік проведення класних виховних годин
у Добропільському навчально-виховному комплексі
«Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 4 з поглибленим вивченням окремих предметів – дошкільний навчальний заклад»
у 2016 -2017 навчальному році
| № | Клас | ПІБ класного керівника | День проведення | Час проведення (урок) |
| 1-4 класи |
| 1 | 1-А | Дудушко Т.І. | Четвер | 11.15 – 11.50 |
| 2 | 1-Б | Огоновська Г.В. | Вівторок |
| 3 | 1-В | Лєйбіна О.Є. | Четвер |
| 4 | 2-А | Васильченко Н.Є. | Середа | 11.40 – 12.10 |
| 5 | 2-Б | Сергєєва О.П. | Четвер | 12.40 – 13.10 |
| 6 | 2-В | Льотова О.В. | П'ятниця | 11.40 – 12.10 |
| 7 | 3-А | Бабаніна С.В. | Четвер | 12.40 – 13.10 |
| 8 | 3-Б | Оліяр О.Д. | П'ятниця | 12.40 – 13.10 |
| 9 | 3-В | Томенко В.В. | П'ятниця | 12.40 – 13.10 |
| 10 | 4-А | Рупчева Т.В. | П'ятниця | 12.40 – 13.10 |
| 11 | 4-Б | Рудева Т.В. | П'ятниця | 12.40 – 13.10 |
| 5-9 класи |
| 12 | 5-А | Клочкова Н.О. | П'ятниця | 13.40 – 14.25 |
| 13 | 5-Б | Пащенко Т.І. | Середа | 12.45 – 13.30 |
| 14 | 6-А | Шмирко І.В. | Середа | 13.40 – 14.25 |
| 15 | 6-Б | Кухар О.С. | | |
| 16 | 6-В | Броваренко С.В. | Четвер | 13.40 – 14.25 |
| 17 | 7-А | Томчук С.В. | П'ятниця | 8.00 – 8.45 |
| 18 | 7-Б | Мамкіна Т.О. | Середа | 13.40 – 14.25 |
| 19 | 8-А | Бавикіна Л.Д. | | |
| 20 | 8-Б | Ігошина Т.Г. | | |
| 21 | 9-А | Іжболдіна І.А. | Четвер | 14.40 – 15.25 |
| 22 | 9-Б | Грунченко Г.В. | Понеділок | 14.40 – 15.25 |
| 23 | 10-А | Гнашко Т.В. | П'ятниця | 14.40 – 15.25 |
| 24 | 10-Б | Васюкова В.І. | П'ятниця | 13.40 – 14.25 |
| 25 | 11-А | Саранча І.В. | Середа | 14.40 – 15.25 |
| 26 | 11-Б | Кулініч О.Б. | Середа | 14.40 – 15.25 |
| Спеціальні класи |
| 27 | 2/3-Л | Краснікова В.М. | П'ятниця | 12.45 – 13.20 |
| 28 | 2-3/Д | Безкровна Ю.М. | П'ятниця | 12.45 – 13.20 |
| 29 | 6-Д | Кобзєва В.О. | П'ятниця | 14.30 – 15.05 |
| 30 | 5-Л/Д | Курій К.С. | Четвер | 12.40 – 13.15 |
| 31 | 7/8/9-Д | Філонова О.К. | П'ятниця | 14.30 – 15.10 |
План роботи
кафедри класних керівників
на 2016 – 2017 н.р.
Виховна проблема, над якою працює колектив школи у 2016-2020 рр.:
"Формування українця, що діє на основі національних та загальнолюдських цінностей"
Проблема, над якою працюватиме кафедра класних керівників у 2016 – 2017 н.р.:
«Діяльність класного керівника щодо створення умов для формування українця, що діє на основі національних та загальнолюдських цінностей.Вдосконалення національно-патріотичного виховання школярів в умовах утвердження незалежності України»
Кредо:
«Якщо хочеш змінити світ на краще, зберегти його чисту красу, незайману святість, починай це робити із себе не завтра, а сьогодні, з цієї хвилини»
| № з\п | Дата/термін | Заходи | Форма проведення | Відповідальні |
| І. Організаційно-педагогічні заходи |
| 1 | 29.08.2016 | Засідання №1/3 «Стратегічні напрямки виховання у вимірах сьогодення» Мета: формування у класних керівників установки на застосування сучасних виховних технологій в роботі з класним колективом 1. Розгляд та обговорення плану роботи кафедри на 2016 – 2017 н. р. 2. Ознайомлення з нормативно – правовими документами на 2016-2017 н. р.: - методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016-2017 н.р.; - проведення Першого уроку у 2016-2017 н. р. 3. Організація діяльності дитячо-юнацької організації «Республіка радості» у 2016-2017 навчальному році 4. Рекомендації щодо змістового наповнення планів виховної роботи та їх оформлення. | Круглий стіл | Істоміна О.Л. Істоміна О.Л. Істоміна О.Л. Верба Ю.Ю. Істоміна О.Л. |
| 2 | 03.11.2016 | Нарада класних керівників «Психолого-педагогічні проблеми профілактики правопорушень» Мета: формування системи профілактичної роботи з учнями, які потребують психолого-педагогічного супроводу. | Відкритий мікрофон | Істоміна О.Л., практичний психолог Разумовська П.В. |
| 3 | 15.03. 2017 | Засідання №2/4 «Формування національно-патріотичної компетентності учнів». Мета: удосконалення професійної майстерності класних керівників в питаннях формування системи національно-патріотичної компетентності та морально – правової вихованості особистості у виховному просторі. 1. Виступ на тему: «Патріотизм – один з найсуттєвіших показників моральності людини». 2. Доповідь на тему: «Формування національно-патріотичної компетентності учнів». 3. Аукціон педагогічних ідей: «Шляхи вдосконалення виховання громадянина-патріота». 4. Скринька невирішених питань: «Інновації в патріотичному та громадянському вихованні учнів». 5. Методичні перегуки. Обговорення матеріалів періодичної преси з даної теми. 6. Практичне заняття. Творчий обмін думками «Сучасний погляд на патріотичне виховання». | Педагогічний діалог | Шмирко І.В. Бабаніна С.В. Істоміна О.Л. Сергєєва О.П., Кухар О.С. Булавіна Л.І., Гнашко Т.В. Істоміна О.Л. |
| 4. | Травень 2017 | Засідання 3/5 «Потреба у здоровому способі життя як ознака компетентної особистості». Мета: Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знаннями інноваційних форм і методів роботи в процесі формування здоров'язбережувальної компетентності в учнів 1. Доповідь на тему: «Потреба у здоровому способі життя як ознака компетентної особистості». 2. Аукціон педагогічних ідей з питань формування здорового способу життя школярів. 3. Практичне заняття. Майстер клас «А я роблю це так …» 4. Діагностування класних керівників з метою з'ясування труднощів у роботі. 5. Підсумки роботи ККК | | Саранча І.В., Іжболдіна І.А. Істоміна О.Л. Пащенко Т.І. Істоміна О.Л. |
| 5 | Протягом навчального року (за необхідністю) | Нарада класних керівників | | Істоміна О.Л. |
| 6 | Середа, п’ятниця | Методичні консультації | | Істоміна О.Л. |
| 7 | Протягом 2016-2017 н. р. (згідно з планами ВР кл. кер.) | Відкриті виховні класні заходи за темами місячників | | Класні керівники |
| ІІ. Самоосвітня робота класних керівників над підвищенням рівня професійної майстерності |
| 1 | Протягом 2016-2017 н. р. | Вивчення нормативно-правових актів системи середньої освіти | | Класні керівники |
| 2 | Протягом 2016-2017 н. р. | Вивчення передового педагогічного досвіду щодо виховання дітей та роботи з батьками | | Класні керівники |
| 3 | Протягом 2016-2017 н. р. | Впровадження нових форм і методів у виховну роботу | | Класні керівники |
| V. Робота з молодими класними керівниками |
| 1 | Середа, п’ятниця | Індивідуальні консультації | | Істоміна О.Л., практичні психологи |
| 2 | Згідно з планом ВР класних керівників | Відвідування відкритих виховних класних заходів | | Істоміна О.Л. |
Аналіз роботи методоб'єднання класних керівників за 2015 – 2016 рік
Кафедра класних керівників – структурний підрозділ внутрішньої системи керування виховним процесом, який координує науково-методичну та організаційну роботу класних керівників. У 2015 – 2016 н. р. робота кфедри класних керівників була спрямована на виконання проблемної теми школи "Формування життєтворчих компетентностей шляхом впровадження інноваційно – комунікаційних технологій на основі створення здоров'язберігаючого середовища". Керівником методичного об′єднання у 2015-2016 н. р. була заступник директора з виховної роботи Істоміна О.Л.. Класні керівники працювали над проблемним завданням "Діяльність класного керівника щодо створення умов для формування здоров'язберігаючої компетентності та самореалізації особистості, розвитку духовного, інтелектуального потенціалу учнів". Проведено 4 засідання методичного об′єднання класних керівників, на яких розглянуто питання щодо вдосконалення виховного процесу в школі.
Проаналізувавши роботу класних керівників за минулий рік, можна сказати, що педагоги зуміли організувати взаємозв’язок навчальної та виховної роботи, координувати виховні заходи і справи, їхня доцільність і достатність, розумний чіткий режим вплинути на життя колективу.
Вчителі зуміли сформувати єдиний колектив педагогів, учнів , батьків, як колектив однодумців, здатних до постійної творчості, створити міцні між вікові зв’язки.
Створені умови для творчого розвитку особистості кожного класного керівника та учня,особливо талановитих школярів. Аналізуючи роботу методичного об’єднання класних керівників можна сказати про те, що класні керівники підвищують свою фахову майстерність, мають результативність у роботі з вихованцями, є активними учасниками акцій, проектів учнівського самоврядування. Недостатньою є робота класних керівників щодо друку матеріалів з виховної роботи у фахових виданнях та участі у районних конкурсах.
Класні керівники школи мають певний досвід та напрацювання з питань виховної роботи. Тому є доцільним поділитися своїми напрацюваннями з іншими колегами. Разом з тим необхідно продовжити роботу щодо попередження негативних проявів та правопорушень в учнівському середовищі. Аналіз роботи членів методичного об’єднання дає підставу зробити висновок, що завдання, які випливають із проблеми методичного об’єднання реалізовано в повній мірі.
У 2016-2017 навчальному році члени методичного об’єднання класних керівників продовжать роботу щодо реалізації науково-методичної проблеми "Діяльність класного керівника щодо створення умов для формування здоров'язберігаючої компетентності та самореалізації особистості, розвитку духовного, інтелектуального потенціалу учнів. Вдосконалення національно-патріотичного виховання школярів в умовах утвердження незалежностіУкраїни" та над вирішенням наступних завдань:
- Організація національно – патріотичного виховання дітей у навчальному закладі.
- Підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників із питань здоров’язберігаючих технологій.
- Оволодіння класними керівниками основами інформаційно-комунікативних технологій для використання у виховній роботі.
- Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи;
- Вивчення , узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників.
